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PROPÓSITOS DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 3°C, D. 

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  • Fortalecer su identidad como persona digna, valiosa y sujeto de derechos para participar en acciones que favorecen su autorrealización y desarrollo integral, el cuidado de su salud y la prevención de riesgos.

  • Ejerce su libertad y autonomía, al asumir la dignidad y los derechos humanos como criterios para orientar sus acciones y valorar la vida social y política

  • Promover la conformación del juicio crítico, a partir del análisis y la deliberación de acciones propias y de otros; formar criterios y asumir posturas que consoliden sus valores cívicos con fundamento en los derechos humanos.

  • Valorar sus vínculos de pertenencia que le dan identidad a diferentes grupos sociales con el fin de promover solidaridad, equidad, interculturalidad, valoración de la diversidad, pluralismo y rechazo a la discriminación.

  • Promover la cultura de paz, al mostrar sensibilidad ética y conciencia ciudadana ante situaciones de injusticia, y participar en la construcción de entornos inclusivos, respetuosos de la legalidad, justos y tolerantes, en los que los conflictos se solucionen de forma pacífica.

  • Valorar su pertenencia a un Estado democrático que garantiza la justicia mediante normas e instituciones y el respeto de los derechos humanos, los cuales regulan el ejercicio de la autoridad y las responsabilidades de la ciudadanía para participar activamente en los asuntos públicos.

  • Participar en las decisiones y acciones para modificar su entorno escolar, el de la localidad y el del municipio de manera organizada, responsable, informada, critica y comprometida, en favor del bienestar colectivo y en defensa de la dignidad humana.

Actividades #QuédateEnCasa

Entrega 20 de Mayo 2pm.

CONTENIDO: Fundamentos y organización del Estado mexicano

Aprendizaje esperado: Identifica las características básicas de un Estado de derecho democrático.

 

  

Actividad 1. Actividad 1. Lee el siguiente texto y contesta.

 

La invasión al país de Ruan

Estamos a principios del siglo XXI. Tú eres el presidente de tu país y estás en una reunión de la Organización de las Naciones Unidas. También están presentes todos los gobernantes de los países miembros de este organismo. Los han llamado de emergencia porque el país de Ruan (que no existe) ha sido invadido por extraterrestres. Todos los asistentes tienen que proponer una forma de ayudar a Ruan, que ha pedido apoyo económico y político, mas no militar.

Tu responsabilidad es muy grande, ya que eres muy respetado por todos los países y serás el primero en hablar. ¿Cómo vas a ayudar a Ruan?

APOYO ECONÓMICO            APOYO POLÍTICO                    

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Actividad 2. Contesta en tu libreta ¿Por qué crees que no solicitaba ayuda militar?

Actividad 3.Copia el esquema en tu libreta y complétalo

Sin título.png

EVALUACION: lista de cotejo de entrega de actividades.

Actividad 1: Tabla 

Actividad 2: Pregunta

Actividad 3: Esquema 

Recuerda que es primordial que no salgas de tu casa y toma todas las medidas de higiene y seguridad necesarias.

AL TERMINAR TUS ACTIVIDADES ENVIA LAS EVIDENCIAS AL CORREO amanelly.md.tec234@gmail.com

CADA ACTIVIDAD DEBE TENER EN UN LUGAR VISIBLE:

NOMBRE DEL ALUMNO

GRADO

GRUPO

FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA O TUTOR

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